Demo für Zahlenbereiche: benennen und Zahlen in den passenden Bereich einordnen.
Benennen: ? deckt Zeichen und Namen auf. Einordnen: Karte in den kleinsten passenden Bereich ziehen (oder Karte, dann Bereich antippen). Falsche Karten springen zurück.
Am Beamer reihum einordnen und vorher begründen lassen – oder als Stillarbeit am Tablet.
Klasse 5 bis Oberstufe. Die Klassenstufe oben bestimmt die Karten und Zahlenbereiche.
Benennung und eingeordnete Karten werden zurückgesetzt.